以创新基地为载体,培养创新人才论文

以创新基地为载体,培养创新人才论文 以创新基地为载体,培养创新人才论文 　　【摘 要】高等院校在培养创新性人才方面具有举足轻重的地位，以大学生创新基地为载体，以各类创新活动为主题的一种新型的培养创新性

以创新基地为载体,培养创新人才论文 以创新基地为载体,培养创新人才论文 【摘 要】高等院校在培养创新性人才方面具有举足轻重的地 位，以大学生创新基地为载体，以各类创新活动为主题的一种新型 的培养创新性人才的模式已在许多高等院校开展。作者结合江南大 学电气信息类大学生创新基地实际情况，阐述了创新基地的建构、 探讨了创新基地成员应有的一些基本特征以及需要培养的内容。 【关键词】创新基地 创新人才 特征 培养内容 （一）创新基地的软硬件设备 创新基地位于学院科研楼，共占地1000多平方米。基地现有现 代企业提供各种型号的PLC，Xilinx公司产FPGA，变频器，DSP， 以及示波器等各种固定资产设备，价值90余万元。 另外，创新基地还有学生图书资料室和学生文体活动中心。学 生图书资料室现有藏书8000多册，涉及数学、哲学、社会科学、管 理学、英语以及与电气信息类相关的各门专业课程。文体活动中心 主要有歌舞排练厅、卡拉OK厅、乒乓球室等。 （二）创新基地的管理与运行 创新基地成员为大学本科学生，基地以俱乐部形式管理，下设 PLC俱乐部、智能小车俱乐部、机器人俱乐部等学生科技俱乐部。 各俱乐部有学生担任负责人，成员进行自我管理。基地成员完成学 校学院规定的学习内容的同时，按照学院创新人才培养，完成指导 教师或企业提供的学习内容、讨论、项目课题。同时参加全国电子 电路设计大赛、全国数学建模竞赛、“挑战杯”全国大学生课外学 术科技作品竞赛、全国机器人大赛等各级各类竞赛。 第一，智商在一般以上。根据智力域限理论，智力( IQ) 与创