小学数学中立体图形的教学思考

小学数学中立体图形教学思考 　　小学数学是一门系统性强、枯燥、抽象学科。尤其是小学高年级所学立体图形体积与表面积。学生由研究平面图形扩展到研究立体图形，是空间观念发展中一次飞跃。但小学生知识经验储备