2021幼儿园教师专业培训计划2WORD版

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 2021幼儿园教师专业培训计划 对幼儿教师进行专业培训，提高教育质量，努力建设一支具有良好思想品德和 业务素质的教师队伍，使幼儿园的教师向着专业发展化发展。以下是小编为你精心 整理的关于2021幼儿园教师专业培训计划的内容，希望你喜欢。 2021幼儿园教师专业培训计划(一)为不断提高我校教育质量，努力建设一支具 有良好思想品德和业务素质的教师队伍，使我校教师专业发展化发展程度再上新台 阶，制定本计划。 一、指导思想以科学发展观为指导，以“自主、多元、实效”为主题，以提高 教师实践能力为根本，更新培训理念，完善培训机制，创新培训模式，丰富培训内 容，使培训更具自主性、选择性和实效性，促进我校师资队伍向“师德高尚，业务 精谌，结构合理，充满活力”的高素质专业化方向发展。 二、培训目标建立教师培训领导小组，初建以园本培训为基础的教师专业发展 培训制度。积极开展以教师发展需求为着眼点的教师专业发展培训，包括园本培训、 集中培训、远程培训等。努力探索提高教师培训活动的实效性，努力打造一支师德 高尚、“教有特色”的老中青相结合的高素质教师队伍,为提高我校教育质量提供强 大精神动力和智力支持。 三、培训任务1、本学年在职教师参加专业发展培训时间平均达到72学时，其 中园本培训24学时。尽量安排每学科不少于10%的教师参加脱产集中培训。保证每 位教师参加培训时间一般不低于48学时，最高不超过144学时。 2、为完成班主任周期内应参加不少于30学时的专题培训任务，积极开展班主 任专题培训。 3、按要求组织园长周期内在职提高培训，完成相应时数。 4、在培训周期内退休的教师(退休前)每年应参加24学时的园本培训和不少于 24学时的其他短期培训。 四、培训内容1、师德专题培训。贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师 德建设的意见》，深入开展以学习《中小学教师职业道德规范》为重点的专题培训