“小小设计师”的快乐

小小设计师的快乐为了给孩子们提供一个亲手设计、亲手制作的空间；满足孩子们动手、想象、创作的愿望，激发孩子当小小设计师的兴趣，我们在班上开展了一次“我设计的……”主题背景下的区域环境创设活动。从教室到走