九年级语文上册 19《捕蛇者说》教案 苏教版 (2)

《 捕蛇者说 》 教学目标：1、了解“说”的特点2、借助注释和工具书，理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇3、理解本文衬托、对比写法4、认识柳宗元同情人民、痛恨苛敛的思想感情教学重难点：1、借助注

《捕蛇者说 》 教学目标：1、了解“说”的特点 2、借助注释和工具书，理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇 3、理解本文衬托、对比写法 4、认识柳宗元同情人民、痛恨苛敛的思想感情 教学重难点：1、借助注释和工具书，理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇 2、理解本文衬托、对比写法 3、认识柳宗元同情人民、痛恨苛敛的思想感情 教学安排：3课时 教学过程： 第1课时 一、创设情境：历史上的大多数农民起义都是因为统治者的压迫和剥削，孔子曾说过“苛政猛于虎 也”，而我们今天要学习的课文则告诉我们“苛政远毒于蛇也”。 二、自助学习： 1、学生简介作者概况和“说”的特点。 2、小组推荐一到两名同学展示阅读，其他学生认真听读，找出问题。 三、 求助互助：以字字落实为原则翻译课文1—3小节。（遇到问题及时质疑） 四、教师补助： 归纳课文中的重点词汇（一词多义、词类活用等） 五、课堂巩固：背诵整理文中的字词句的解释 六、课后续助：《同步练习》P99—100“一、基础知识”。 第2课时 一、 自助互助：翻译课文4、5小节。 二、 求助补助： 归纳课文中的重点词汇（一词多义、词类活用等） 三、 课堂巩固：整理笔记。 四、 课后续助：完成《同步练习》。 第3课时 一、 自助展示：学生依据助学稿展示预习情况