7学讲计划学习心得体会

学讲计划学习心得体会 学习学讲计划心得体会  徐响  近期，我校组织学习了教育局《关于实施的意见》文件精神，现将感受心得汇报如下。  我通过学习学讲计划，许多年存在的困惑

学讲计划学习心得体会 学习学讲计划心得体会 徐响 近期，我校组织学习了教育局《关于实施的意见》文件精神， 现将感受心得汇报如下。 我通过学习学讲计划，许多年存在的困惑解开了，一直求索 的方法找到了。感触很多现就其中一点谈下自己感受。多年来一 直把握不好教师怎样讲，讲多少，讲什么，但是看到《学讲计划》 中的对教师行为的“五步”后，心中的困惑就烟消云散了。 教师行为的“五步”。教师要变课堂教学的“主宰者”为学习 活动的指导者、组织者、协助者。教师对教学的主导作用主要体 现在对学情的掌握、对教学的设计、对学习活动的组织和对深化 学习问题适当点播、有针对性地指导上。 教师要做“站在学生后面的”参与者，要有目的、有计划地 逐渐从讲台上“走下来”，要更多地“参与”到小组学习中，驻足 在学生的课桌旁。要强调教学方式转变中“生进师退”、“学进教 退”的理念，具体体现在“五步”的要求上。 “让一步”：在指导学习预习时，不要“嚼烂再喂”，要“让一 步”空间，让学生自主发现、感知，提出问题； “慢一步”：在解决学生预习中的问题、学习中的基本问题时， 不要忙于指出问题、给出答案，要“慢一步”挑明，给小组合作、 第1页 共2页