四年级数学教学工作计划

四年级数学教学工作计划一、学情分析：学生情况：本年级学生家长教育水平整体不高，导致家庭学习环境一般，家长很少辅导学生，或者没有能力辅导学生，多数学生靠课堂教学进行数学学习，比较少学生能进行预先学习。大

四年级数学教学工作计划 一、学情分析： 学生情况：本年级学生家长教育水平整体不高，导致家庭学习环 境一般，家长很少辅导学生，或者没有能力辅导学生，多数学生靠课 堂教学进行数学学习，比较少学生能进行预先学习。大部分学生上课 积极发言、回答问题声音响亮等，当然课堂习惯上仍需要继续培养与 加强。一部分同学基础比较扎实，特别是二班，班级学生水平比较平 均，上学期期末考试年级的不及格____人，一班的中下生较多，主要 是对题目的阅读能力比较低，应用题的理解能力较差，思维能力不够 好。本学期，需规范和训练学生读题、解题的方式方法，做到多动 口，多思考。 知识分析：已掌握乘数是两位数的乘法、除数是两位数的除法的 计算方法，会计算简单的四则运算，掌握了加、减、乘、除法各部分 间的关系，初步认识了分数及正确计算简单的分数加减法，已掌握了 长方形和正方形的特征以及它们的周长和面积的计算。懂得了基本的 位置与方向。掌握了统计的基本知识。 二、教学目标： 1、 理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间 的关系；掌握加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运 算；进一步提高整数口算、笔算的熟练程度。 2、 理解小数的意义和性质，熟练进行小数加减法的笔算和简单口 算。 3、 初步认识简单的数据整理的方法，以及简单的统计图表；初步 第1页共3页