《分数基本性质》教学设计_6

《分数基本性质》教学设计《分数基本性质》教学设计(通用15篇)　　作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗

《分数基本性质》教学设计 《分数基本性质》教学设计(通用15篇) 作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一 份教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过 程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的 关键所在。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编 为大家收集的《分数基本性质》教学设计，仅供参考，希望 能够帮助到大家。 《分数基本性质》教学设计1 教学内容：人教版五年级数学下册57页内容及58、59 页练习。 教学目标： 知识与技能：通过教学使学生理解的掌握分数的基本性 质，能运用分数的基本性质把一个分数化成指定分母（或分