中班幼儿绘画活动中的适宜性指导策略

中班幼儿绘画活动中的适宜性指导策略 　　对刚满4岁的中班幼儿来说，他们经过小班阶段的涂鸦阶段后，对色彩有一定的辨认能力，对绘画也有一定的兴趣，有一定的创作欲望，但是，他们的绘画技能严重不足，为此就制