浙教版初中数学九年级上册《4.4 两个三角形相似的判定》教案

最新浙教版初中数学精品资料设计4.4 两个相似三角形的判定（2）教学目标：1、经历三角形相似的判定方法“两边对应成比例，且夹角相等的两个三角形相似”和“三边对应成比例的两个三角形线相似”的探索过程.2