小学数学一年级上册《5以内减法》教学反思

小学数学一年级上册《5以内减法》教学反思小学数学一年级上册《5以内减法》教学反思（精选15篇）　　身为一位到岗不久的教师，我们要有很强的课堂教学能力，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反

小学数学一年级上册《5以内减法》教学反 思 小学数学一年级上册《5以内减法》教学反思（精选15篇） 身为一位到岗不久的教师，我们要有很强的课堂教学能 力，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思 我们应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的小学数学一年 级上册《5以内减法》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希 望对大家有所帮助。 小学数学一年级上册《5以内减法》教学反思1《5 以内的减法》这一课是主要的基本减法运算，要求学生在理 解掌握计算方法的基础上正确熟练地进行计算。 一，结合课件，理解减法含义。 而作为第一课时的教学，我还是先让学生从基本出发， 从认识减法的意义出发，让孩子自己通过理解来说出为什么 用减法来计算？什么时候要用减法来计算？在教学过程中， 通过课件演示“原来有5个小朋友，后来走了两个”和“秋 千上有3个小朋友，走了一个”等等这样的情境，让孩子们