信息技术四年级下册《查找文件》说课稿

信息技术四年级下册《查找文件》说课稿《查找文件》说课稿干冲小学 符玲娜说课的内容是：海南省中小学信息技术四年级第三课顺藤摸瓜第二课时的内容“查找”文件。下面我将从教材、教法和学法、媒体运用、设计理念

信息技术四年级下册《查找文件》说课 稿 《查找文件》说课稿 干冲小学符玲娜 说课的内容是：海南省中小学信息技术四年级第三课 顺藤摸瓜第二课时的内容“查找”文件。 下面我将从教材、教法和学法、媒体运用、设计理念、教学 过程等五个方面进行说课。 一、教材分析 、教材的地位和作用 1 《查找文件》是如何调用文件单元的一个重要内容, 也是我们常用的一项操作，它是在学生学习了保存文件、打开一 个窗口、键盘操作、鼠标操作等操作的基础上进行的，是对原有 知识内容的株化和完善，也为以后的学习内容起辅垫作用。根据 小学生认知心理，结合新课标要求，本课以“爸爸去哪儿”这个 情境为引线，引导学生在帮助小朋友找东西的过程中掌握学习内 容，从而激发学生学习信息技术的浓厚兴趣，培养学生良好的信 息素养。 、教学目标的确立 2