“生活与哲学”对学生辩证思维的培养研究的任务书

“生活与哲学”对学生辩证思维的培养研究的任务书任务书一、背景当前，社会快速发展，生活节奏日益快速，人们处于一个飞速发展的时代，生活压力也越来越大。人们不断地追求物质财富和享受，忽视了精神层面的发展。因

“” 生活与哲学对学生辩证思维的培养研究的任务书 任务书 一、背景 当前，社会快速发展，生活节奏日益快速，人们处于一个飞速发展 的时代，生活压力也越来越大。人们不断地追求物质财富和享受，忽视 了精神层面的发展。因此，有必要在教育中注重学生综合素质的培养， 让学生学会从生活中汲取智慧，培养一种辩证思维方式，帮助他们深刻 理解世界、认识自我、敏锐把握时代的变化。 二、任务 “” 本次研究旨在探讨生活与哲学对学生辩证思维的培养的作用及 实施方法，以指导教育工作者在教学中，将生活与哲学有效结合，辅助 学生转变思维方式，提高自己的认知水平与解决问题的能力。 三、任务的具体内容 1 、针对不同年龄段的学生，挖掘各自生活中不同的智慧及哲理，并 教授如何从中汲取智慧，让学生从生活中走向思考。 2 、通过具体案例解析，让学生更加深入地理解哲学思想与生活的关 “” 系，比如以阅读《红楼梦》解析封建家族的崩溃等。 3 、设计情景教学，通过教学情境的设置，增强学生参与性和体验 性，在愉悦的氛围中提高学生学习的积极性。 4 、对教师进行培训，让老师掌握相应教学方法和应对学生问题的经 “” 验，实现以身教引领学生成长。 四、结果要求 1“” 、深入探讨生活与哲学对学生辩证思维的培养的作用及实施方 法，形成科学的论文。