北师大版数学说课稿

北师大版数学说课稿 　“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步开展，而【说课稿】那么是为进行说课准备的文稿，它不同于，教

北师大版数学说课稿 “说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研 究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课 的进一步开展，而【说课稿】那么是为进行说课准备的文稿，它不 同于，教案只说“怎样教”，说课稿那么重点说清“为什么要这样 教”。下面是北师大版数学说课稿，请参考！ 尊敬的评委老师：您好！ 很快乐能参加这次比赛，下面我就《三角形相似的条件》这节 课谈谈我对新教材几点浅薄的认识以及对教材的处理，不妥之处还 望指教。《相似三角形的条件》是北师大版数学课本八年级下册第 四章第五节第一课时的教学内容。下面我从"教材分析","教学方法 ","学法指导","教学过程"四局部来说明我对这节课的理解和设计。 1.教材的地位和作用 第一，"相似形"是两个图形间进行比拟时所产生的一个概念， 它的内容是"全等形"的推广与拓展，而"全等形"实质上"是"相似形" 的一种特例，两者既有联系又有区别； 第二，"相似形"无论是数学本身还是在实际中，都有着极为广 泛的应用，对此，教科书给予了充分的关注； 第三，对本章的学习，是从更一般的角度研究图形之间的关 系，这对于进一步开展学生的空间概念，有着十分重要的作用； 第四，本节内容是相似三角形的条件的第一课时，将为其他判 定方法的学习打下根底，另外通过本节课的学习，还可培养学生猜 测，实验，证明，探索等能力，对掌握观察，比拟，类比，转化等 思想有重要作用。因此，这节课在本章中占着举足轻重的地位。 2.学情分析