《小学生课外阅读兴趣培养的实践研究》结题报告

《小学生课外阅读兴趣培养的实践研究》结题报告一、 课题的提出苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量, 而是阅读，阅读，再阅读C ” “读书是人类最重要的学习方式，读书是学生