小学春图书馆工作总结

小学春图书馆工作总结 　　图书馆是以书育人，对学生进行多方位教育，是实施素质教育的重要场所，是提高学生综合素质的芳草地。一学期来，为了面向全体学生，全面开展学生的素质，我们注重建设标准化图书馆，整合各

小学春图书馆工作总结 图书馆是以书育人，对学生进行多方位教育，是实施素质教育 的重要场所，是提高学生综合素质的芳草地。一学期来，为了面向 全体学生，全面开展学生的素质，我们注重建设标准化图书馆，整 合各方面的力量，通过开展读书活动和加强课外阅读指导等，努力 提高学生的综合素质。 1．健全各种管理，正常开展借书、阅览活动。对新进的图书， 采用科学的方法进行分类、编目与，为每本书登记建卡，为每位老 师、学生办理借阅卡，做好图书和资料的出借工作。 2．认真学习《中小学图书馆规程》，增强了效劳意识，使工作 到达标准化、制度化，全心全意为全校师生效劳。学校图书管理工 作嬴得了全校师生的一致好评。在苏州教育现代化小学转评中，图 书馆工作受到了领导的高度赞扬。 3．及时为教师编写好各种图书和资料索引，一有新书及时提供 新信息，以便教师查找、查阅，全面提高学校图书室资料的流通 率，利用率，充分发挥学校图书室的作用。 4．培养班级图书管理员，加强了保护书籍的教育，指导学生合 理地保管书籍：注意防潮、防折、不涂划、不污损。一学期来，虽 然图书的流通率较高，但图书的破损率很低。 5．对于期刊，图书管理员能利用空余时间把过刊装订成册，并 且进行编号上架管理，进行管理。 6．重视图书的质量，努力改善图书的结构，本学期共剔除旧 书、复本三四千，在选购图书时，能从实际出发，使学校的图书结 构日益合理化。 1．每学期，三至六年级的各班均推选出三位图书管理员。轮到