2024年《小猫吃鱼》教案

2024年《小猫吃鱼》教案 2024年《小猫吃鱼》教案1　　教学内容：　　小猫吃鱼p28　　教学要求：　　1、进一步体会减法的含义，理解得数是0的减法算式的实际意义。　　2、初步渗透涵数的概念。　　3

2024年《小猫吃鱼》教案 2024年《小猫吃鱼》教案1 教学内容： 小猫吃鱼p28 教学要求： 1、进一步体会减法的含义，理解得数是0的减法算式的实际意义。 2、初步渗透涵数的概念。 3、初步培养学生发现问题，解决问题的能力。 教学难点：开放题的教学 教学时间：1课时 教学准备：投影 教学过程： 一、创设情境，导入新课。 1、出示“小猫吃鱼”的图。 2、独立观察，想一想每幅图的意思。 二、教学新课 1、发现问题。说说“小猫吃鱼”的故事，你发现了什么？ 2、提出问题。看了图你可以提出哪些数学问题？ 3、尝试解决问题。