抓住初中学生的心理特点，提高英语课堂教学的有效性参考资料学术

抓住初中学生的心理特点，提高英语课堂教学的有效性 　　【摘 要】 初中阶段学生思维逐渐成熟，渐渐形成了自我发展意识，在某种程度上也改變了心理、生理方面的特征，所以，我们把握学生自身特征展开初中英语授