数学《负数》教案设计

教案数学《负数》优秀教案设计一、引言1.1设计意图引起学生对负数的兴趣，激发学习积极性引导学生通过生活实际理解负数的概念培养学生的抽象思维能力1.2教学方法采用问题驱动法，引导学生探究负数的意义运用