幼儿园大班安全教案：保护肘关节通用

幼儿园大班安全教学计划：保护肘关节1.了解关节在人体中的重要作用，从而形成对肘关节的保护感。2.知道如何保护肘关节。活动准备：关节的图片或模型。活动程序：首先，识别关节并了解关节的作用。1.问题：为什

幼儿园大班安全教学计划：保护肘关节 1.了解关节在人体中的重要作用，从而形成对肘关节的保护感。 2.知道如何保护肘关节。 活动准备： 关节的图片或模型。 活动程序： 首先，识别关节并了解关节的作用。 1.问题：为什么我们的手臂会弯曲？手指可以灵活移动吗？ （理解单词：关节。知道关节可以弯曲你的手臂并移动你的手指。） 老师介绍联合模型并展示联合运动。 3.问题：如果一个人没有关节怎么办？ 4，找个地方，在人体儿童的关节哪里？ 谈谈每个部分的联名。 总结：身体内有很多关节，因为这些关节可以使我们做各种动作。 其次，故事讲述 明和莉莉去公园玩。Lili明显跑到前面，追了上去，只听到一声 “嘟嘟”声，丽丽滑了下来，双手摔倒了。我跑过去抓住丽丽的手把她 拉了起来。突然，莉莉尖叫着肘关节，'嘿！非常痛苦。回到家后，我 仍然大喊着我的手臂疼痛，我无法触摸它。