小学四年级数学“解决问题的策略”教案设计

小学四年级数学“解决问题的策略”教案设计小学四年级数学“解决问题的策略”教案设计　　教学目标　　1. 使学生经历解决简单实际问题的过程，学会用列表的方法整理实际问题中的信息，分析数量关系，寻求解决