2022-2023学年浙江省宁波市李关弟中学高二生物下学期期末试题含解析

2022-2023学年浙江省宁波市李关弟中学高二生物下学期期末试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 如图①②③表示三种免疫

的是（ ） 学年浙江省宁波市李关弟中学高二生物下学期期末 2022-2023 试题含解析 一、选择题（本题共小题，每小题分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 401.5 题目要求的。） 1. 如图①②③表示三种免疫异常，可引起人体患糖尿病，对此叙述错误的是 A．质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割 B．质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割 C．目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割 D．目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割 参考答案： A. 抗体3(Y)将导致靶细胞裂解死亡 3 A B. Y、Y、Y的加工场所依次是内质网和高尔基体 123 3. 一棵树上生活着三种不同的鸟，分别为甲、乙、丙，每种鸟在树上生活的高度不同(如右图所示)。 C. ①②表示的患病机理不同，但都导致胰岛素的分泌减少 第四种鸟丁与乙的生活高度相同、食性相似，若丁从X点处进入该环境后，乙种鸟最可能( )。 D. 某类细胞可代表不同的浆细胞，图中疾病都是自身免疫病 参考答案： A 【分析】 解答本题需要把握以下三个方面：1、据图分析，图中浆细胞产生的抗体通过①能与胰岛B细胞上的 A．与丁种鸟和睦相处 受体结合，导致葡萄糖与受体的结合受到影响，使胰岛B细胞分泌胰岛素减少，从而使血糖升高。 B．移到本树的上层或下层，与甲种鸟或丙种鸟共同生活 2、图中浆细胞产生的抗体通过②能直接作用于胰岛B细胞，影响胰岛B细胞的分泌，导致胰岛素减 C．还在原处生活，但食性会发生变化 少，从而血糖升高。3、图中浆细胞产生的抗体通过③能与胰岛素作用的靶细胞的受体结合，影响胰 D．与丁种鸟发生竞争 岛素与受体的结合，从而胰岛素不能发挥作用，血糖升高。 参考答案： 【详解】③过程抗体3（Y）能与胰岛素受体结合，影响胰岛素与受体的结合，从而胰岛素不能发挥 3 D 作用，血糖升高，A错误；、Y、Y、Y属于抗体，其化学本质为分泌蛋白，其加工的场所是内质网和 123 马与驴属于两个不同的物种，交配产生的后代骡是不可育的，这种现象在生物学上称为 4. 高尔基体，B正确；①过程抗体Y能与胰岛B细胞上的受体结合，导致葡萄糖与受体的结合受到影 1 （） 响，②过程抗体Y能直接作用于胰岛B细胞，影响胰岛B细胞的分泌，导致胰岛素减少，①、②表示 2 的患病机理不同，但都导致胰岛素的分泌减少，C正确；只有浆细胞能够分泌抗体，因此图中“某类 A．突变 B．基因重组 C．生殖隔离 细胞”可代表不同的浆细胞，图中疾病都是自身免疫病，D正确。 D．地理隔离 【点睛】本题以三种自身免疫病引起的糖尿病为背景，考查学生从材料中获取信息的能力和对知识的 参考答案： 理解迁移能力。 2. 基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别 C ↓↓ 序列和切点是—GGATCC— ，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—GATC—。根据图示判断下列操作正确 普通小麦是一种含有对同源染色体的生物，在其有丝分裂中期的细胞中可看到染色体的 5. 21