初中语文人教八年级上册八上语文苏州园林教案

八上语文第18课教案苏州园林四川自贡富顺怀德九年制学校：何本聪（-）教学目标知识与能力1积累“轩榭、败笔、邱'壑、嶙峋、镂空、蔷薇、明艳、因地制宜、重峦叠嶂”等词语，掌握其音、义，并用词 造句。了解我

18 八上语文第课教案 苏州园林 四川自贡富顺怀德九年制学校：何本聪 （-）教学目标 知识与能力 1 积累“轩榭、败笔、邱'壑、嶙峋、镂空、蔷薇、明艳、因地制宜、重峦叠嶂”等词语，掌握其音、义，并用词造 句。 2 了解我国园林建筑艺术，特别是苏州园林的艺术成就，领会欣赏中国园林的方法。 3 了解说明文常用的一些说明方法，初步学写说明文。 过程与方法 1 整体感知课文，梳理文章的写作思路，弄清作者介绍园林的条理和顺序，培养学生按事物本身规律组织材料,有条理 地说明事物的能力。 2 把握本文所运用的说明方法，培养说明文的阅读能力，初步学写说明文。 3 揣摩语言，引导学生体会本文说明中糅合记叙、议论，表达方式灵活多变、语言简洁生动的特点。 情感态度与价值观 了解我国园林建筑的成就，激发学生热爱祖国的思想感情。 教学重难点 1 重点理清课文思路，把握苏州园林的整体特点和本文的说明顺序。 2 揣摩语句，理解句子丰富的内涵，体会本文的语言特色。 1 难点理解绘画与园林建筑的联系。 2 搞清本文所运用的说明方法，并理解其作用。 教学准备 多媒体 课时安排 3 课时 教学过程 1 第课时 （一）课前积累学习课文之前，利用书籍、网络等课程资源辅助教学，指导学生登录“园林”旅游天地等网站，走进