少数民族农村小学汉语口语交际能力的培养

少数民族农村小学汉语口语交际能力的培养 　　《小学汉语课程标准》指出“口语交际应从小学阶段一开始，就应特别重视培养学生的听话和说话能力，应鼓励学生敢说、多说、好说，不怕说错，不能急于规范学生的口头语，