浅议小学生数学活动经验的积累

浅述小学生数学活动经验积累　　《数学课程标准》（修订稿）提出要把数学教学中“双基”发展为“四基”，即除了“基本数学知识”与“数学基本技能”之外，加上“数学基本思想”，以及“数学基本活动经验”，并进一步