2024年小学四年级开学总结范文

2024年小学四年级开学总结范文 2024年小学四年级开学总结范文1  第一周已经结束了,现在对本班在第一周的安全教育工作做如下总结:  人们常说,安全重于泰山,学生安全压倒一切。我对本班学生的安全工

2024年小学四年级开学总结范文 2024年小学四年级开学总结范文1 第一周已经结束了,现在对本班在第一周的安全教育工作做如下总结: 人们常说,安全重于泰山,学生安全压倒一切。我对本班学生的安全工作高度重视,开 校第一天就专门利用时间给学生灌输有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教 育。由于学生比较小,我不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间也注意去观察他们 的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育,要求改正。 一、开学第一周,除对他们进行安全知识教育外,我还和全班学生一起初步制定了本学 期的工作计划。 二、教育学生要时时刻刻严格遵守学校的`作息时间,上学、放学不准在学校和路途中 逗留、玩耍,不允许不经家长允许跟同学去他家,让家长随时了解其子女的去向。 三、要求学生平时在校内外,不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。 四、教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生 人给的东西。 五、教育学生不损坏学校的花草树木。 六、教育学生不爬栏杆、围墙,不爬树。 七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹、不到河边玩耍。 八、教育学生不带危险的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首、枪等利器进入校园)。不 在井边、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。 九、无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己 活动或不听指挥,遇到他人生并遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救 电话。

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2024年小学四年级开学总结范文2024年小学四年级开学总结范文1第一周已经结束了,现在对本班在第一周的安全教育工作做如下总结:人们常说,安全重于泰山,学生安全压倒一切。我对本班学生的安全工作高度重视,开校第一天就专门利用时间给学生灌输有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生比较小,我不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育,要求改正。一、开学第一周,除对他们进行安全知识教育外,我还和全班学生一起初步制定了本学期的工作计划。二、教育学生要时时刻刻严格遵守学校的`作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍,不允许不经家长允许跟同学去他家,让家长随时了解其子女的去向。三、要求学生平时在校内外,不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。四、教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。五、教育学生不损坏学校的花草树木。六、教育学生不爬栏杆、围墙,不爬树。七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹、不到河边玩耍。八、教育学生不带危险的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首、枪等利器进入校园)。不在井边、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。九、无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生并遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。
通过老师的教育,多数学生的安全意识有一定的增强,一周时间的观察发现,学生还是很守规矩,基本都能按老师的要求的做,老师还是很满意的,相信学生们能一如既往重视自己的安全,高高兴兴来校,平平安安回家。2024年小学四年级开学总结范文2很快的,仿佛转眼间,一学期工作又接近尾声。我又陪伴孩子度过了关键的一学期。其中有过欢喜有过泪水,现将本学期班主任工作总结如下:一、提高学生的自主管理的水平和能力。随着孩子慢慢长大,我认为他们的能力也应该不断提高才对。所以,本学期,我就有意识地多放手让孩子去锻炼。晨读、午读、眼保健操等时间,以前我会不时去看看,但现在我基本放手,让班干部管理,我只在背后指导。但是,每周我会抽出固定的时间倾听孩子诉说班级的情况,这样,既能及时了解班级各方面的情况,同时又是对班干部的一个监督。一学期下来,感觉效果很好,下学期还要继续坚持做下去。二、进一步改进“钻石之星”的评价体系本学期,我继续发挥学生的班级管理作用,在上学期分工的基础上,我针对班级有人乱丢纸屑的现象,增设了卫生检查员,负责每天检查班级的卫生,同时为了保证班级走廊的卫生,我增设了“廊长”一职,负责班级走廊的卫生。这样,班级就开设了“花长”“灯长”“窗长”“台长”等一系列具体的班级管理职务,并且采用竞聘上岗的模式,干得好继续干,干不好立刻换人的灵活机制。同时,本学期班级管理最大的改革在于每周评选“钻石之星”的同时,增设了一月一评的“月钻王”。并给月钻王很多的特权,以此来调动学生自我管理得积极性,加强过程性管理和刺激。具体方法如下:每周从学生的迟到早退、佩戴红领巾和胸牌、两操、重大集会的纪律、晨读午读、各科上课的表现、作业、阅读积分表等各方面来评价学生的'表现,每个孩子都发了专门的本子作为红花榜,每项有专门负责人员针对班级同学的表现加盖印章,每周五下午利用班会课进行总结、评选,根据每个人红花上的印章数量来评选每周的“钻石之星”,并通过短信形式发给家长,让家长了解孩子在学校这一周的表现。每月根据钻石之星
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