《烷烃、同分异构体》教学设计

化石燃料与有机化合物一一烷烧、同分异构体复习教学设计（1课时）晋江平山中学姚顺金 一、教学设计的内容：有机必考部分中《烷慌、同分异构体的书写》二、学生情况分析：基于福建卷的传统考查模型的束缚，学生已选