小班活动教学设计《纸长的什么样》

小班活动教学设计《纸长的什么样》　　教育目标：　　1、发展比较性观察能力，能发现纸的不同质地及其特性。　　2、对探索特殊纸的秘密感兴趣。　　3、愿意爱惜纸。　　活动准备：收集不同质地的纸放在