十几减9教学反思_12

十几减9教学反思十几减9教学反思　　作为一名人民老师，课堂教学是我们的任务之一，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，教学反思应该怎么写呢？以下是小编整理的十几减9教学反思，仅供参考，希望能够

十几减9教学反思 十几减9教学反思 作为一名人民老师，课堂教学是我们的任务之一，在写 教学反思的时候可以反思自己的教学失误，教学反思应该怎 么写呢？以下是小编整理的十几减9教学反思，仅供参考， 希望能够帮助到大家。 十几减9教学反思1“十几减9”是人教课标版教材数 学一年级下册第二单元第一课时的内容。本课教学是在学生 学习了20以内的进位加法，初步感知加减法之间的关系的 基础上进行的。同时学好这节课的内容又为后面学习“十几 减8、7、6、5、4、3、2打好基础。所以这节课的学习在本 单元中的学习就显得尤为重要。而教材的编排也非常注重创 设贴近学生熟悉的生活情境──元宵节游园会，让学生从这 些生活情境中提出数学问题，再列式计算。 德国著名的教育家第斯多惠说：教育的艺术不在于传授 本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。课的开始我先让学生说说 自己在刚刚过完的元宵节里都去了哪里玩，玩了什么？学生 的学习欲望一下子就被激发出来了，以往的生活经验全部出