小班学习《娃娃在哪里》

小班学习：娃娃在哪里   设计意图　　小班幼儿由无意识倾听到学习有意识倾听表述时，以自身活动或经历为内容，其中夹杂着一些想象的成分，同时表述的方式比较简单，但乐于模仿。　　小班初入园的孩子非常喜欢玩娃