小学体育教学总结报告

小学体育教学总结报告 小学体育教学总结报告篇1　　通过多来年的体育教学实践，我发现小学生们有一种天性就是爱玩好动，且不太喜欢听从教师的细心讲解，不太喜欢按照老师所规定的练习方式和要求去做，他们总爱根据

小学体育教学总结报告 小学体育教学总结报告篇1 通过多来年的体育教学实践，我发现小学生们有一种天性就是爱玩 好动，且不太喜欢听从教师的细心讲解，不太喜欢按照老师所规定的练 习方式和要求去做，他们总爱根据自己的爱好和想象来进行体育活动， 其实这就是小学生这个年龄段所特有的一个特性，他们对各种事物总是 充满着好奇，因此，作为一个有洞察力的老师应该就从这一点入手来进 行教学探究与改革。 小学生的情趣特点决定了在体育教学中应注重“教”与“玩”的结 合。在小学时期的学生，兴趣广泛，好奇心强，常常以直接兴趣为动力， 这就要求体育教学应从学生的情趣特点出发，采取灵活多样的形式，寓 教于玩，这样既能增强学生参加体育活动的兴趣，又能在娱乐游戏中体 现体育教学内容，达到体育教学目的。 1、小学生的身体素质决定了在体育教学中应注重“教”与“玩” 的结合。小学生正处于身体发、育阶段，其骨骼硬度小，韧性大，易弯 曲变形;肌肉力量小，耐力差;心率快，肺活量小，负氧能力差，易疲劳。 这些都表明少年学生的运动负荷不能过大，运动时间不宜过长，否则， 非但起不到通过上体育课来强身健体的作用，反而会给身体健康造成影