让孩子享受数学学习的过程

改造学习方式 享受课堂生活 ——对“过程”教学的再思考江苏省镇江市丹徒区荣炳中心小学 韦方平 随着理论探讨的深入和新一轮基础教育课程改革的推进，人们对课堂教学由知识本位向发展本位转移有了更