人教版六年级语文下册教学案例

六年级语文下册教学案例《为人民服务》教学案例教材解析：《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。毛泽东主席针

六年级语文下册教学案例 《为人民服务》教学案例 教材解析： 《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同 志追悼会上所作的演讲。当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段， 有许多困难需要克服。毛泽东主席针对这一情况，讲述为人民服 务的道理，号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的 精神，团结起来，打败日本侵略者。《为人民服务》是一篇演讲 稿，属论说文范畴。文章论点鲜明，论述缜密，层层深入。语言 通俗、自然、朴实。 文章开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新 四军的宗旨──完全、彻底地为人民服务；然后结合当前的实际， 从三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务：一是树立“为 人民利益而死，就比泰山还重”的生死观；二是正确对待批评， 为人民的利益坚持好的、改正错的；三是搞好团结、克服困难、 提高勇气、互相爱护，使整个人民团结起来。 选编这篇文章，有几方面的意义：一是让小学生初步接触议 论文，感受议论文的表达方式，为初中学习议论文打下一点儿基 础；二是使学生受到革命人生观的启蒙教育。 教学本课的重点是理清文章的思路，了解文章是怎样围绕中 心论点论述的。难点是理解一些含义深刻的句子，以及复杂句子 之间的关系。 教学目标： 1．读读写写“剥削、兴旺、解救、哀思、炊事员、重于泰山、 轻于鸿毛、精兵简政、死得其所”等词语。结合课文理解“重于 泰山”“轻于鸿毛”“精兵简政”“死得其所”的意思。 2．朗读课文。背诵课文。 3．理清课文层次，初步了解文章是怎样围绕中心论点论述的。 结合具体事例，理解重点句的意思。 4．理解课文内容，受到革命人生观的启蒙教育 课堂实录：