部编版道德与法治五年级上册《学会沟通交流》

学会沟通交流一、教学内容分析学生生活在班级、学校、社区中，希望自己得到群体和他人的认同与接纳，但是，不同的成长环境、成长经历使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定差异，对某些问题可能