小学生数学能力培养课例研究读后感

小学生数学能力培养课例研究读后感 　　数学教学是数学活动的教学，也是数学思维的教学，《小学生数学能力培养课例研究》读后感(一)。目前小学生的思维现状主要是缺乏主动思维的意识，思维的多元性、开放性缺乏。