大班数学教案及教学反思5的组成_1

大班数学教案及教学反思《5的组成》活动设计背景 幼儿在学习数字24的组成的基础上，已经知道数字如何分成，并且能有多种分成方法。但在动手操作记录上面却不怎么好。因此，在接下来组织幼儿学习5的组成