图式理论在人教版高中语文科普文教学中的应用的开题报告

图式理论在人教版高中语文科普文教学中的应用的开题报告一、研究背景及意义人教版语文教材是教育部正式组织印制的高中语文教材之一，由于其深入浅出的解说、合理的安排和与时俱进的教学内容受到广大师生的欢迎，并得