让教材中的插图发挥更大作用

让教材中的插图发挥更大作用　　在教学中，我们发现很多教师重视对教材例题插图的运用，但往往忽视了对“想想做做”中插图的点拨，单纯依靠学生看看说说了事，不对插图的编排意图、教育功能进行发掘。那么，如何用