3种幼儿园常规教育方法

3种幼儿园常规教育方法 3种幼儿园常规教育方法 　　常规是幼儿德育中的重要内容，常规教育也是使幼儿学会适应集体生活并具备初步的独立生活能力，形成良好行为习惯和较好的组织纪律性的重要手段，由于独生子女在

3种幼儿园常规教育方法 3种幼儿园常规教育方法 常规是幼儿德育中的重要内容，常规教育也是使幼儿学会适应 集体生活并具备初步的独立生活能力，形成良好行为习惯和较好的 组织纪律性的重要手段，由于独生子女在幼儿园中占的比重越来越 大，所以研究有效的常规是十分重要的。经过对幼儿园的常规教育 方法的详细研究，总结出了以下几种方法较好。 典范鼓励法是指对幼儿的良好品行和行为表现及时给予肯定和 表扬，稳固其良好品行的教育方法。幼儿的区分是非的能力较差， 但他们对教师的表扬和鼓励是非常重视的，所以教师应该利用幼儿 的这种上进心理需求，及时肯定幼儿的良好行为表现，特别是对能 够自觉遵循常规的幼儿要及时表扬和鼓励，这样就可以使幼儿对正 确的行为而获得的正面强化刺激而使其固化下来，而逐渐养成行为 习惯。在这个根底上教师进一步引导幼儿学会洗手，当幼儿洗干净 手后，教师及时在班级进展表扬，从而使孩子们逐渐养成饭前便后 洗手的好习惯。 故事引导法实际上也是一种典范教育，但这种教育方法主要是 运用一些有教育意义的故事向幼儿介绍遵守常规的典型，启发幼儿 向文艺作品中的典范学习，以养成良好行为习惯的教育方法。幼儿 喜欢听有趣味的故事，而教师充分利用故事教育的载体，对幼儿进 展常规教育可以产生较好的效果。为了强化教育效果，教师有时还 组织幼儿模仿故事中的不同角色进展表演，使幼儿在游戏的.模仿实 践中学习和养成良好的社会性行为品质。 生活体验欣赏法是指经常组织幼儿进展生活方面的自我效劳活 动，在活动到达目的之后，组织幼儿欣赏和评价自我效劳的劳动成