年终个人工作总结范文（语文）

年终个人工作总结范文（语文） 一 、语文教学 我虽是师范专业出身，在接受大学教育的七年间，从事了相当多的教学工作，但以前面对的学生都是成年人，年龄最小的也是高中生;当我第一次面对48名六七岁的孩子时，

年终个人工作总结范文（语文） 一、语文教学 我虽是师范专业出身，在接受大学教育的七年间，从事了相当多的教 学工作，但以前面对的学生都是成年人，年龄最小的也是高中生;当我 第一次面对48名六七岁的孩子时，还是有些无所适从。 首先体现在语文课堂上，低年级的语文教学，内容并不是最重要的， 重要的是如何吸引孩子们的注意力，如何有效地培养全班课堂安静、 专注、整齐的学习习惯。我精心制作了每节课的ppt，设计游戏环节， 力争精彩富于童趣。可是，仍感到自己技巧经验不足，要向他人多多 学习。下学期，要多请教多听课多交流。 一年级上语文教学分拼音、识字、课文三部分，小朋友们普遍在拼音 部分需要加强，南方孩子由于方言口音的关系，n、l不分，平舌音、 翘舌音，前鼻音、后鼻音很难区分，这需要在以后六年的学习中反复 练习，时刻关注。写字部分，汉字的笔画、字形、在田字格中的结构 等书写，还需要加强。由于一年三班是数学实验班，个别孩子天生对 语言不敏感，要很努力才能赶上大部队，这主要体现在识字记忆、和 阅读上，进行成篇章的阅读还有一定难度。但总体上孩子们的语言表 达能力、说话写话能力，还是很让人欣慰的。针对个别成绩很差的孩 子，我多次找家长沟通，家校配合协调，后来都慢慢赶上了，孩子们 是很聪明的，由此可见家庭教育的重要性，家校互联部分再详细总 结。 班级成绩的特点是：高分不是最多的，低分几乎没有(低于50分)，全 班步伐一致，共同进步。