在大学数学教学中渗透数学建模思想的思考

在大学数学教学中渗透数学建模思想的思考 摘 要： 大学阶段的数学教育与初高中阶段的基础数学教学有所不同，其在知识的深度与广度上都要远远高于中学阶段的数学知识。大学数学侧重于培养学生的数学分析能力