幼儿园大班数学教案《找规律排序教学活动设计》含反思

幼儿园大班数学教案《找规律排序教学活动设计》含反思 活动目标： 　　1、鼓舞幼儿在动手操作的活动中，比拟发觉物体排列的传递性、可逆性，并进展大胆自主的排序活动。　　2、活动中增加幼儿对排序