父亲和鸟教学设计教案教学反思说课五

《父亲和鸟》教学设计 教案 教学反思 说课 《父亲和鸟》教学设计 【教学目标】 １、认识７个生字。会写８个字。 ２、有感情地朗读课文，体会“父亲”的爱鸟之情和“我”的护鸟

《父亲和鸟》教学设计 教案 教学反思 说课 《父亲和鸟》教学设计 【教学目标】 １、认识７个生字。会写８个字。 ２、有感情地朗读课文，体会“父亲”的爱鸟之情和“我”的护鸟心愿。 ３、主动积累课文中的优美词语，练习用“我会读”中的词语说句子。 【课前准备】 １、搜集一些有关森林、鸟类生活的资料。 ２、学生读读课文，认认生字。 ３、师生各准备生字、词语卡片一份。 【课时安排】 ２课时。 【教学过程】 第一课时 一、情境导入，揭示课题 １、师：小朋友们喜欢森林和小鸟吗？上节课我们学了一个小男孩儿救小鱼 的故事，这节课我们学习一位父亲爱森林和小鸟的故事。 板书课题：父亲和鸟。 ２、齐读课题。 ３、学生讲述有关森林及鸟类的知识或提出问题。 二、初读课文，感知内容 １、激趣导读：