二年级《迎面接力跑2-1》教学反思（张瑶勤）

教学反思 这节课根据本校二年级学生的身心特点,尊重学生的根底才能和需求，结合迎面接力跑内容的特点，采用兴趣化，游戏化的教学方法，强调同伴之间的合作和竞争。对本班学生接力跑学情根底分析,我设计了