精编高中数学新教材教学中开展研究性学习的思考

高中数学新教材教学中开展研究性学习的思考内容摘要：“研究性学习”课程已作为必修课正式开始实施了，同时要求各门学科都要渗透研究性学习的思想，旨在让学生以研究者的身份在研究中学习，增强学生的主体意识，促进