从国家标准出发，总结适合我国幼儿阅读教育需要的《识字1教案》设计策略

从国家标准出发，总结适合我国幼儿阅读教育需要的《识字1教案》设计策略。国家标准是幼儿教育的基础，同时也是设计识字1教案策略的灵感来源。幼儿读物的设计必须基于国家标准，紧密结合科学认知、语言表达、读写技