精编四年级数学培优补差工作计划范文

四年级数学培优补差工作计划范文　　一、指导思想　　以教师特别的爱奉献给特别的学生，四年级数学培优补差工作计划。“帮学生一把，带他们一同上路”。对差生高看一眼，厚爱三分，以最大限度的耐心和恒心补出成效。

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 四年级数学培优补差工作计划范文 一、指导思想 以教师特别的爱奉献给特别的学生，四年级数学培优补差工作计划。“帮学生 一把，带他们一同上路”。对差生高看一眼，厚爱三分，以最大限度的耐心和恒心 补出成效。 二、优、差生情况分析 从学生的整体水平上看，优生并不多，如：李鑫慧，王梦露，高文梦，赵家轩， 赵倬等同学，他们的特点是：学习兴趣高涨，上课善于动脑思考问题，踊跃发言。 对这些同学除学好课本知识外，应对他们进行重点培养，对他们进行个别辅导，在 课堂上多提问，并找一些难度大的问题帮助他们理解，提出新要求，多鼓励他们读 一些课外书，开拓他们的思路，发展他们的能力，使优生更优。 对于学生困难生，如：孙郴，李昊，刘旭航等同学的特点是：基础差、上课走 神、不认真听讲、学习目的欠明确、学习积极性不高，经常不能按时完成作业，就 连书本知识也学不好，根据每个学生的特点，因地制宜，对他们个别辅导，做好他 们的思想工作，树立起学习的信心，鼓励他们好好学习，使后进赶先进，达到共同 提高的目的。 三、“培优补差”工作措施 1．课上潜能生板演，中等生订正，优等生解决难题。 2．安排座位时坚持“好潜同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。 3、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。平时对学习有困 难的学生耐心细致地帮助，上课时多留意，多体贴，下课督促他们及时完成相关作 业。必要时适当地降低作业要求。 4、对于学生的作业完成情况及时地检查，并做出评价。不定期地进行所学知识 的小检测，对学生知识的掌握情况进行及时的反馈，随时调整教学方案。 5．优化备课，向课堂40分钟要质量，尽可能“耗费最少的必要时间和必要精 力”做好培优补潜工作，工作计划《四年级数学培优补差工作计划》。备好学生、