《吊灯和鲨鱼》教学设计

《吊灯和鲨鱼》教学设计 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。复述课文中的两个。 　　2、学会本课七个生字，只识不写。理解由生字组成的词语。 　　3、理解课文内容，懂得“规律往往隐藏在重复现象之中。