中小学体育课程内容的整体设计与实施

中小学体育课程内容的整体设计与实施    吴爱军针对当前基础教育阶段体育学科课程实施现状，以各学段的体育学科课程标准为依据，从厘清体育学科课程内容整体设计价值取向入手，探寻基础教育阶段体育学科课程整体