小学英语课堂情境创设研究
小学英语课创设“情景”教学的方法探索重庆市北础区天星小学王晓华小学英语创设“情景”组织教学模式主要是通过创设形式多样的情境,为学生提供尽可 能多的用英语进行练习的可能,从使用最多的实物、动作、图片、幻
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